| |
識字関係
|
時間
|
保管
|
貸出し
|
企画
|
内容
|
備考
|
| [ドキュメンタリー] |
|
1
|
第1回識字スタディーツァー |
70分 |
市人協 |
可 |
市人協 |
タイ、バングラデシュ、など訪問の記録 |
1991,6,〜。'音声悪い、素人の撮影 |
|
2
|
識字学級の記録 |
15分 |
府人協 |
可 |
|
識字学級の始まりのの記録、筑豊支部川崎町浦の谷地区の様子 |
白黒。16mmを編集したもの |
|
3
|
「文字をおぼえて夕焼けが美しい」 |
60分 |
篠山市
同和
人権教育
研究協議会 |
可 |
NHKT |
1990年「国際識字年」で各地の識字教室の取り組みの紹介 |
|
|
4
|
「識字の炎は燃えて」(現代を生きる) |
30分 |
市人協 |
可 |
毎日放送 |
第11回府識字交流会や小林さんの一人芝居、各地の教室の紹介 |
泉谷千代子さんの詩で始まる |
|
5
|
うちほんまに うれしいねん |
38分 |
研究所 |
可 |
東大阪連 |
国際識字年推進ビデオ。蛇草識字学級。蛇草の歴史と人々の体験談、教室の様子 |
ビデオシリーズNO・6 |
|
6
|
「おばあちゃん 輪読会って何してるの?」 |
30分 |
研究所 |
可 |
|
住吉輪読会の学習の様子「木曜組」「土曜組」「みさき組」。識字とわたし(矢田佐栄美さんの) |
|
|
7
|
識字からカルタが生まれた |
30分 |
府人協 |
可 |
|
中城識字ものがたり府識字交流会の「オガリ」とカルタづくりの背景 |
|
|
8
|
識字教室を心の支えに |
30分 |
府社教 |
可 |
毎日放送 |
識字学級で学習するとともに、仲間をつくり力強く生きていく人々の姿を描く。 |
1997年11月放映 |
|
9
|
集い遊び学ぶ |
15分 |
府人協 |
可 |
TV |
ひらかた公民館の活動紹介の中に日本語よみかき教室がある |
|
|
10
|
自由を求めて「世界の識字教育」 |
30分 |
市社教 |
可 |
ユネスコ |
グアテマラ、タンザニア、イギリスの識字の様子。9月8日の国際識字デーでの表彰。 |
|
|
11
|
9億人に文字を |
60分 |
市人協 |
可 |
|
世界各国の識字の状況を報告している(バングラデシュ、タイ、ラオス) |
1990年 |
|
12
|
大阪ミニルポとよみかき交流会(3.4.5) |
15分 |
府人協 |
可 |
TV |
バドーホール氏の講演会と3.4.5回のよみかき交流会の様子 |
|
|
13
|
すべての人に文字を |
30分 |
市社教 |
可 |
ユネスコ |
週刊ボランテイアでの放映。国際識字10年中間年NGO世界会議の様子と埼玉県大宮市とネパールとの交流を紹介 |
|
|
14
|
叫びとささやき |
45分 |
市社教 |
可 |
日 豐 |
松原市更池の多くの人々が勤める屠場を中心に、地区の施設と識字教室の紹介 |
|
|
15
|
私、字ほしいねん<八尾の識字> |
45分 |
八尾市 |
可 |
地区協議 |
西郡と安中の識字学級の活動の様子と八尾の夜間中学校の学習の様子(国際識字年にあたって製作) |
|
|
16
|
堂々と自分の生活を語らなあかん−国際識字年に− |
30分 |
府人協 |
可 |
柴島校 |
国際識字年に、日の出の識字教室に、パウロ、フレイレの訪問の記録、谷上梅子さんの柴島高校の生徒の聞き取りや高校生の活動のようす、1990.5撮影 |
|
| [劇] |
|
17
|
「おばあちゃん何で字習っているの」 |
62分 |
府人協 |
可 |
|
劇の中(差別事象、「給食費、子守り、結婚、など」)住吉輪読会 |
舞台を撮影したものだが、声小さい |
|
18
|
「よみかきにきてや」 |
10分 |
市人協 |
可 |
西成 |
教室に参加して字が書けた喜び、他の人へのよびかけ |
|
|
19
|
「解放のオガリ」第5回府識字交流会 |
30分 |
市人協 |
可 |
市人協 |
1984年に、狭山現地調査に参加しての女性連絡会議の「オガリ」 |
|
| [ドラマ] |
|
20
|
こごりの味 |
54分 |
府社教 |
可 |
府教委 |
識字学級に通う3人の女性が、花博で見た写真展に差別と貧困に苦しんだ過去の自分達の姿を見る |
1990年12月製作 |
|
21
|
竹の子のうた |
55分 |
市人協 |
可 |
府教委 |
国際識字年を記念して製作された作品。部落差別の結果、一人で働きながら文字を学んだ主人公。学ぶとは何か |
1990年井之上企画製作 |
|
22
|
はじめての手紙 |
55分 |
府社教 |
可 |
府教委 |
読み書きの不自由な昌治が、文字を習い努力する姿から差別を考える |
1984年12月 |
|
23
|
しきじきょうしつ |
54分 |
府社教 |
可 |
読売映画 |
開設後20年を迎え、識字学級を舞台に、学級生と講師の心の交流を描く |
1997年3月 |
|
24
|
「おばあちゃんの遺言」 |
55分 |
市人協 |
可 |
府教委 |
差別の実態と差別を克服するための識字学級の意義や同和問題を明らかにする。 |
1980年井之上企画製作 |
|
25
|
雨の指もじ |
55分 |
府社教 |
可 |
府教委 |
部落差別のため、文字を失った苦しみ、文字を学び新しい生き方を発見していく姿を描く。 |
1988年井之上企画製作 |
|
26
|
ミナの笑顔(アニメ) |
|
府社教 |
可 |
ユネスコ |
アジアの農村に住む1人の女性をを通して、非識字者の置かれている苦しみや識字教育の必要性を描く。 |
|
| [記録] |
|
27
|
国際識字年記念展 |
8分 |
市人協 |
可 |
|
字と音楽のみ「識字を学ぶ人などの写真や絵画」 |
|
|
28
|
「第5回府識字交流会」 |
2時間 |
市人協 |
可 |
市人協 |
全体会から、分散会を撮影 |
|
|
29
|
第20回大阪市識字経験交流会 |
4時間 |
市社教 |
可 |
市社教 |
寺本 知さんの講演と「星影のワルツ」浪速地区〜「私の結婚」両国 |
|
|
30
|
第21回大阪市識字経験交流会 |
4時間 |
市社教 |
可 |
市社教 |
「よみかきひろば」生江など |
|
|
31
|
第22回大阪市識字経験交流会 |
4時間 |
市社教 |
可 |
市社教 |
|
|
|
32
|
第24回大阪市識字経験交流会 |
4時間 |
市社教 |
可 |
市社教 |
|
|
|
夜間中学校
|
|
1
|
天王寺夜間中学1年2組 |
50分 |
府人協 |
可 |
|
天王寺夜中の学習風景(岩井好子さんと在日朝鮮人との学習が主) |
岩井先生が天王寺夜中におられた頃のビデオ |
|
2
|
おはよう朝日です。オモニの歌 |
12分 |
府人協 |
可 |
朝日放送 |
麦豆教室の岩井好子さんの「オモニ」の歌を新屋英子さんが朗読、天王寺夜中をも紹介 |
|
|
3
|
校舎は私の恋人 |
25分 |
府人協 |
可 |
|
山田洋次の地球発22時(麦豆教室の様子など) |
|
|
4
|
もっと学びたい |
37分 |
府人協 |
可 |
|
国際識字年ビデオシリーズで長栄中夜間学級の太平寺分校の1年の話 |
在日朝鮮人の生い立ちを語る |
|
5
|
NHKファミリージャーナル「字を学ぶ」 |
30分 |
府人協 |
可 |
TV |
国際識字年の年、東京都荒川区の夜間中学生徒(植木屋)の生きざま、松戸市の自主夜中の生徒の様子 |
|
|
6
|
夜間中学校はわたしの夢(現代を生きる) |
30分 |
市人協 |
可 |
毎日放送 |
豊中第4中夜中、菅南夜中、連合運動会の様子 |
1991年放映 |
|
7
|
吹田自主夜中 |
45分 |
府人協 |
可 |
|
夜中の活動のようすと公立化への取り組み |
講師(教師と一般の人で) |
|
8
|
夜間中学校 |
50分 |
府人協 |
可 |
TV |
神戸市立丸山中学校西野分校の夜間中学校の学習の状況と取り組みや生徒の生活のようす |
TVから録画、コマーシャルが入っている。 |