フリーターの意識と実態
―97人へのヒアリング調査より
調査研究報告書No.136

概要

「フリーター」と呼ばれる若者たちの就業行動の実態と意識、その背景を探ることを目的

調査対象

自称「フリーター」で学生でも主婦でもない者、年齢は30歳未満

調査方法

ヒアリングシートを用意した上で、基本的に１対１で１人あたり１時間を目安にヒアリングを実施。101名（男性38人、女性63人）。分析対象はフリーター非該当者を除く97人（男性34人、女性63人）。

1. ５つの専門学校（旅行・服装・理美容・コンピュータ・簿記関係）を通じた紹介　1999年７月　21人
   
2. 情報誌（『じゃマール』リクルート・フロム・エー）による募集　1999年10月　8人
   
3. アルバイト情報誌（『フロム・エー』リクルート・フロム・エー）による募集　1999年11月　72人
   
   

úJ．誰がなぜ「フリーター」になるのか

フリーターの６割は女性、年齢層は20歳代前半層までが中心

　高卒までの学歴が半数強、何らかの中退者が２割
　東京出身半数弱、千葉・埼玉・神奈川２割強、その他の地方３割弱
　７割強が高校時にアルバイト経験、高卒以下女性は９割、地方高校出身者は少ない

フリーターには「モラトリアム型」「夢追求型」「やむを得ず型」の３類型、細分化すれば７つの類型（契機と意識による分類）

モラトリアム型

1. 離学モラトリアム型（29.9％）：高校、専門学校、大学からの中退者、大学受験失敗・進学断念者、進路未定のままの高卒者・大卒者など
   
2. 離職モラトリアム型（9.3％）：高卒・短大卒・大卒後、数ヶ月から２年程度の正社員経験を経て離職し、フリーターとなった者。離職理由は労働条件や人間関係。正社員経験の印象はあまり良くなく、離職時に正規雇用を強く志向していない。
   
   夢追求型
   
   
3. 芸能志向型（16.5％）：バンドの練習、オーディション応募、養成期間所属、夢への接近度は様々
   
4. 職人・フリーランス志向型（11.3％）：経験を通した技能・技術の蓄積が要求される。関連するアルバイトを行ったり、仕事を請け負ったり、自ら作品を売り込んだりして、市場への参入を図っている。（若者のあこがれる職業には参入ルートが不確かなものが多い→職業そのものがフリーターという就業形態を要求）
   
   やむを得ず型
   
   
5. 正規雇用志向型（13.4％）：公務員など特定の職業への参入機会を待っているもの、離職したが正規雇用を志向している者、派遣を志向した者が含まれる。（企業の採用活動が積極的、労働市場の需給状況が緩んでいればフリーターにならず）
   
6. 期間限定型（13.4％）：進路変更による専門学校への入学時期待ち、次の入学までの学費稼ぎ、ワーキングホリデーのための費用稼ぎ
   
7. プライベート・トラブル型（6.2％）：トラブルによって学校を離れる
   
   

性別では、

　男性：「期間限定型」「正規雇用志向型」が多い
　女性：「芸能志向型」「職人・フリーランス志向型」が多い

学歴では、

　高卒以下：「芸能志向」が多い
　高卒超男性：「正規雇用志向型」
　高卒超女性：「職人・フリーランス志向型」

正規雇用経験者は４割、「離職モラトリアム型」「正規雇用志向型」以外は２〜３割。

フリーターになった背景に、家庭の経済事情・父母の離婚・家族の病気などの事情があるケースが２割弱（倒産・父の病気・介護・離婚など）。

úK．「フリーター」はどのような生活をしているのか

週労働日数は4.9日、月収は平均139,000円。

３分の２が親と同居、同居者の半数以上は何らかの経済的負担。別居者の８割弱は自活。

úL．「フリーター」はどのような就業意識を持っているのか

メリット：自由・時間の融通がきく・休みが取りやすい・様々な経験ができる

デメリット：収入が少ない・社会に認められていない・不安・不安定
　正社員は「金銭面」でよく、「安定」しているが、「拘束」されるという認識

やりたいことがあるフリーターとないフリーターを区別して評価

やりたいことがあれば正社員でもフリーターでもこだわらない

úM．キャリア形成・能力開発の問題はあるのか

多くの者に将来のキャリア形成への意識はあるが、消極的な現状肯定者や、具体的で有効な取り組みのない者も。

フリーターの就業職種は限定されており、基本的なソーシャル・スキル以外の職業能力形成に結びついている場合は少ない。

希望職種の就業可能性、学校入学後の入職可能性、資格取得の効果などに関する認識は必ずしも十分でない

20歳代後半にはフリーターに限界を感じ、「焦り」も。女性には職業キャリアへのこだわりのない者も。

úN．学校から職業への移行の仕組みに問題があるのか

高校時代には進学者・就職者とも、職業選択についての意識が不明確。

　高校時代からフリーター志向の者は「夢」ありタイプと「やりたいこと」が定まらない限り進学も就職も選択しないという２つのタイプに。現実的なキャリア形成という意味では問題を抱えている。

　進学に偏らない進路指導、企業人の関与、詳しい職業情報、早期の段階からの進路指導などを求める声も。

úO．求められる支援

職業意識の啓発

小中高を通じての総合学習・職場体験による職業観の育成と職業選択能力の向上

高校生インターンシップなどの勤労体験学習の普及

職業ガイダンスの充実

　新卒者・既卒者対象の専門相談・紹介期間の増設拡充
　専門キャリアカウンセラー・業界アドバイザーの配置
　現実的具体的な職業情報の提供と生徒の適性・能力・希望進路の現実性などの評価・助言
　「フリーター就業」の具体的特質についての情報提供

フリーターから正規雇用への移行支援が必要

　教育訓練制度の活用による就職促進
　就業機会情報の積極的提供による就職促進
　採用における学歴・年齢要件の緩和

（文責：内田龍史）