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部落解放研究 159号掲載 シカゴ教育改革の理念と学校再建への取り組み（下） 柏木　智子 　本稿は、アメリカにおける教育の伝統主義と進歩主義の動向を踏まえた上で、参加型民主主義の流れをくむシカゴの教育改革を紹介する二回連載の後編である。 　本稿は、シカゴ教育改革法の特徴について述べた上で、組織改革や授業改革がどのように取り組まれ、いかなる成果をあげたのかについて具体的に取り上げる。