■当研究所が編集・発行する出版物、研究紀要、人権啓発教材、英語書および各種ニュースレターなど。

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書籍・ビデオ案内

部落解放研究 168号掲載 地域で4％の子どもたちの存在が大きく見える学校づくり -茨木市立郡山小学校での試み- 太田　貴子 　成長し、大人になって新しい時代の担い手となり、やがて老いていく長い時間を思うと、非力かもしれない「学校教育」であるが、子どもにとって苛酷な現代社会における学校の存在の大きさを自覚して、大人たちに振り回されながらも懸命に今を生きている子どもの姿を通じて家庭や地域を見つめ、学校としての発信力を高めようと試行錯誤してきた茨木市立郡山小学校での実践を報告する。