●格差拡大社会における企業の役割 湯浅 誠

●「土地差別調査事件」が問いかけるもの 赤井隆史

●緊急連載 教員免許更新制と全国学力テストを廃止するのは誰か<1> 大森直樹
--民主党への提言

●「人権教育世界プログラム」第二段階へ移行 藤井一成
--国連人権理事会決議採択

●資料 「人権教育世界プログラム」(第二段階)に関する国連人権理事会決議

●ラリーエッセイ 人権をさがして 第18回
--『アイヒマン調書』を読む 西谷隆行

●連載 走りながら考える 北口末広
--第104回 長期的・多面的視点で短期の政策判断を

●市民がメディアになるとき○21 小山帥人
--フランスで発信するアラブ文化 「ラジオ・サラーム」(リヨン)

●頭のフタを開けたりしめたり 第69回 冠野 文
--見聞きしてるものは何?

●連載 ジェンダーで考える教育の現在(いま) 寺町晋哉
--第35回 「新たな視点」に出会う「きっかけ」として

●シリーズ いっしょに動こう、語りあおう 第23回 住友 剛
--就学援助と子ども会の話 もう一度、「源流」を見つめる必要性

●自分のすべきことを実践しよう 梶山武志
--大阪府の専修学校教職員研修にかける思い

●連載 音楽との「みち」 第2回
--車いすであるく アルゼンチンの旅 ピアソラの魂はいずこに 乾千恵

●連載 生きることはアート○31 中学三年生の俳句 岡田耕治

●連載 4コマまんが ガッツせんべい○20「あたりまえ?」 くぼ たかし
●書評 中川幾郎『行財政改革と自治体人権政策』 直田春夫
●連載 玲子さんの映画批評「ウイグルからきた少年」 川西玲子
●各地の行事
●人権をめぐる動き