合理的配慮とは何か

●教育における合理的配慮とは　　一木玲子

●障害者の労働および雇用への平等な参加の実現
−−そのために求められること　　松井亮輔

●「障害のある人もない人も共に暮らしやすい千葉県づくり条例」の活用途上から
−−厄介なこと、面倒なことと向き合い、多様であることを認め合うこと　　森 登美子

●人権が大事にされる学校づくり　〜９年間の人権教育カリキュラムへのチャレンジ〜
第２回　生活経験の違いは、将来展望にまで影響する（後篇）　桒原成壽

●明日をかえる法人　—新たな人権への取り組み
第１回　まちとともに歩む「水平会」　　山中辰也

●シリーズ　企業と人権研修　第２回
−−キリンビール株式会社における人権啓発の取り組み　　芦田 潔

●連載　差別禁止法を求めて　第５回
−−ハンセン病回復者の立場から　　志村 康

●連載　インクルーシブな学びを創る—大阪・高校現場からの発信　第３回
−−社会とつながり子どもを支援する　　平野智之

●連載　平壌への旅　近くて遠い国での取材奮闘記　第７回　　伊藤孝司
−−朝鮮半島を縦断した日本人探検家（下）

●ラリーエッセイ　人権をさがして　第59回
−−夏が来れば…日本国憲法を考える、もう一度　　竹内　良

●頭のフタを開けたりしめたり　第112回　　冠野　文
−−科学リテラシー？

●連載　走りながら考える　　北口末広
−−第144回　橋下徹氏の女性「蔑視」発言を考える

●連載　映画を通して考える「もう一つの世界」　「越境する民」（18）　中村一成

●連載　生きることはアート○72　地域を生かす子どもの目　岡田耕治

●最新人権レポート

●「市民がメディアになるとき」が書籍になりました

●私が最近読んだ本

●連載　４コマまんが　ガッツせんべい○63　携帯空間「自分の部屋」　　くぼ　たかし

●各地の行事

●人権をめぐる動き