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部落解放研究126(1999.2)

人権教育と参加体験学習
 
もくじ

特 集
人権教育と政治教育
-「参加型学習」がめざす「市民意識」の形成とは- <全文PDF>
阿久澤麻理子
イギリスの教育改革と日本の「参加体験学習」についての若干の考察 <全文PDF> 堀 久美子
ファシリテ−ター論
-「体験学習の循環」から「人間形成相互作用らせん理論」へ-
金 香百合
論 文
アジア・太平洋人権教育国際会議をふりかえって <全文PDF> 森   実
インターネットによる差別の扇動 <全文PDF> 浜田 純一
人権とマスメディアのあり方
-ジャーナリスト意識の質転換を- <全文PDF>
原  壽雄
差別調査事件の概要と今後の課題
-採用調査の是非を中心に- <全文PDF>
北口 末広
書 評
藤野 豊著
『日本ファシズムと優生思想』
岩井 健次
中村拡三監修、解放教育研究所編
『シリーズ解放教育の争点5  地域教育システムの構築』
岩井 智子
E.ヘランダー著
『偏見と尊厳-地域社会に根ざしたリハビリテーション入門』
嶺井 正也
友永 健三著
『人権の21世紀へ-部落解放運動の挑戦』
山崎 公士
資 料
人権・啓発関係文献目録(全文PDF)