調査研究

■各種部会・研究会の活動内容や部落問題・人権問題に関する最新の調査データ、研究論文などを紹介します。

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2005.12.14
部会・研究会活動
成人教育部会
■学習会報告（2001-2003年）
2003.10.31
 男女共同参画推進センターにおける市民企画講座プログラムの形成過程- 講座企画委員会での参与観察を手がかりに 赤尾 勝己 (関西大学)
2003.09.26 大阪市住吉人権協会主催『初心者のためのパソコン講座 〜 パソコンボランティアとともに 小林 英樹（大阪市住吉人権協会）
2003.08.11 『男のちょっと寄り道講座』〜生涯学習施設における立地を活かした行政･ＮＰＯの連携事例の観点から 田中聡（大阪市立総合生涯学習大阪人権センター）・中村彰(メンズセンター)
2003.06.13 成人教育にかかわる概念・理論を整理する 上杉　孝實（龍谷大学）
2003.02.24 成人教育の概念と理論 上杉　孝實（龍谷大学）
2003.02.10 国連識字の10年を考える
〜これからの識字と成人基礎教育について〜		 上杉　孝實（龍谷大学教授、識字・日本語連絡会代表）
2002.12.02 ワークショップに参加して見えてきたもの 笹倉　千佳弘（関西大学大学院生）
2002.10.25 滋賀県甲良町のグラウンドワークによるまちづくりの実践と学び 池内 正史（関西大学大学院生）
2002.09.06 総持寺地区のまちづくり
〜 福祉でまちづくりの視点から		 大北 規句雄（部落解放同盟大阪府連合会執行委員）
2002.06.28 成人学習を考える
〜 学習支援者の役割は何か		 森 実（大阪教育大学）
2002.05.31 大阪市の女性学級について 柴田 昌美（大阪市男女共同参画課）
2002.04.26 まちづくりと成人教育〜教育を通したまちづくり 花立 都世司（）ともにあゆむ釜ヶ崎識字教室もじろうかい
2002.03.15 豊中市泉岡公民分館のサークル活動にみる成人学習ー地域成人教育の創造にむけて 大橋 保明（大阪大学大学院人間科学研究科）
2002.02.04 『成人教育に関するケーススタディ』の進め方について 　
2001.10.26 成人基礎教育私論〜私の必要だったもの 白井 俊一 大阪市住吉人権文化センター
2001.9.7 学びと社会参加をつなぐコーディネーターをめざして　亀岡市『ワークショップで学ぶ人権セミナー』の事例から 田村 紀子 地球市民教育センター･コーディネータープロジェクト代表
2001.6.29 成人の学習の場における相互作用と変容―ワークショップを交えた事例から 金 香百合 大阪ＹＷＣＡ教育総合研究所
2001.5.25 成人教育における参加型学習の可能性―ワークショップ原論のこころみ 花立 都世司 大阪市教育委員会人権教育企画室
2001.4.13 学習者の変容をどのように評価するか―兵庫県の『トライやる･ウィーク』を事例として 笹倉 千佳弘 関西大学大学院
2001.3.12 識字･日本語パートナー、コーディネーター養成講座と学習者について 岡田 耕治 大阪府教育委員 会地教育振興課
2001.1.22 成人学習者の認識変容のメカニズム―欧米の成人教育理論の成果を手がかりに 赤尾 勝己 関西大学